Коррекционно-развивающие занятия с нейропсихологическими упражнениями для детей с ОВЗ. Русский язык. 1 кл. | Remedial and Developmental Classes with Neuropsychological Exercises for Children with Disabilities: Russian Language, 1st Grade

Коррекционно-развивающие занятия с нейропсихологическими упражнениями для детей с ОВЗ. Русский язык. 1 кл.

Обзор

Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с первоклассниками и адресована родителям для домашних занятий, а также педагогам. Все задания и упражнения направлены на прочное усвоение важнейших навыков, включая ориентирование на странице, развитие памяти и внимания, деление слов на слоги, а также различение звуков и букв. В издание вошли ключевые темы учебной программы: «Слово, предложение, текст», «Большая буква в словах», «Предлог», «Алфавит», «Твёрдые, мягкие согласные, шипящие согласные звуки», а также «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу». Ко всем заданиям и упражнениям предусмотрены готовые ответы для проверки. Систематическое выполнение включенных в пособие нейропсихологических упражнений стимулирует межполушарное развитие ребёнка, улучшает запоминание учебного материала и повышает интерес к учебе.

Кому подойдёт

• Заботливые родители первоклассников для домашних занятий
• Педагоги и специалисты, работающие с детьми с ОВЗ
• Дети в возрасте от 6 лет, обучающиеся в первом классе

Ключевые особенности

• Автор: Стронская Ирина Михайловна
• Издательство: ИД ЛИТЕРА, Серия: Коррекционная тетрадь
• Объем: 48 страниц, мягкая обложка
• Год издания: 2025, возрастное ограничение: 6+
• Включает ответы ко всем заданиям и упражнениям
• Содержит комплекс нейропсихологических упражнений для межполушарного развития

Remedial and Developmental Classes with Neuropsychological Exercises for Children with Disabilities: Russian Language, 1st Grade

Overview

This workbook is designed for classes with first-grade students and is primarily addressed to caring parents for home study, as well as to educators working with children. All tasks and exercises are aimed at the solid mastery of essential skills, including page orientation, the development of memory and attention, dividing words into syllables, and distinguishing between sounds and letters. The publication covers main curriculum topics such as word, sentence and text, capital letters, prepositions, the alphabet, hard, soft, and sibilant consonant sounds, and the spelling of the combinations zhi-shi, cha-scha, chu-schu. Answers are provided for all tasks and exercises to facilitate checking. Systematic implementation of the neuropsychological exercises included in the manual supports interhemispheric development, helps schoolchildren remember educational material, and increases their interest in learning activities.

Who it's for

• Caring parents of first-graders for home-based study
• Educators and specialists working with children with disabilities
• Children aged 6 and older studying in the first grade

Key features

• Author: Irina Mikhailovna Stronskaya
• Publisher: ID LITERA, Series: Correctional Notebook
• Extent: 48 pages, softcover
• Publication year: 2025, age rating: 6+
• Includes answers for all tasks and exercises
• Contains a set of neuropsychological exercises for interhemispheric development