Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей

Олег Игоревич Ефимов, Виктория Леонидовна Ефимова, 2019

Обзор

Эта книга исследует взаимосвязь между педагогическими подходами и развитием детского мозга. Авторы, детский невролог и логопед, задаются вопросами о том, насколько педагогика может влиять на мозг ребенка. Рассматривается, могут ли медикаментозные или медицинские процедуры быть единственными способами воздействия, или же педагогические методы также способны вызывать изменения. Книга предлагает диалог между специалистами, использующими разные подходы к работе с детьми, для обсуждения этих фундаментальных вопросов.

Кому подойдёт

• Родителям, интересующимся развитием ребенка.
• Специалистам в области детской неврологии и логопедии.
• Педагогам и психологам.
• Всем, кто хочет понять влияние обучения на мозг.

Ключевые особенности

• Язык: Русский
• Страниц: 288
• Тип обложки: мягкая обложка
• Издательство: Диля
• Год издания: 2019
• ISBN: 9785423601492

<hr>

Brain-Changing Pedagogy: Dialogues Between a Neurologist and a Speech Therapist on Child Development

Oleg Igorevich Efimov, Victoria Leonidovna Efimova, 2019

Overview

This book explores the connection between pedagogical approaches and the development of a child's brain. The authors, a pediatric neurologist and a speech therapist, question the extent to which pedagogy can influence a child's brain. They consider whether medication or medical procedures are the only means of intervention, or if educational methods can also induce changes. The book presents a dialogue between specialists who use different methods in their work with children to discuss these fundamental questions.

Who it's for

• Parents interested in child development.
• Specialists in pediatric neurology and speech therapy.
• Educators and psychologists.
• Anyone seeking to understand the impact of learning on the brain.

Key features

• Language: Russian
• Pages: 288
• Binding: Softcover
• Publisher: Dilya
• Publication Year: 2019
• ISBN: 9785423601492