US: temporary delays — postal services aligning new import rules, 
Europe: 1–2 weeks, 🌍 Worldwide: 1–4 weeks ✈️Loading...
By Рупасова Маша
Маша Рупасова, 2022
Ученики 303 Z класса испытывали страх перед ошибками. Анюта боялась плохо выступить, Карен переживал насмешки, а Аюру становилось плохо от мысли о провале. Их учитель Ром-Ром предложил необычный подход: эмоциональную работу над ошибками. Вместо традиционных методов, ребята учились представлять свои эмоции через эмодзи, подбирать им цвета и рисовать свою «внутреннюю обезьянку».
Masha Rupasova, 2022
Students of class 303 Z were terrified of making mistakes. Anyuta feared a poor concert performance, Karen worried about being laughed at, and Ayura felt ill at the mere thought of failure. Their teacher, Rom-Rom, proposed a unique approach: an emotional "working through mistakes" exercise. Instead of rote learning, the children learned to visualize their emotions using emojis, assign them colors, and draw their "inner monkey.".